بازتابهای نخاعی=spinal reflexes:
=فهرست مطالب=
ویژگیهای بازتابهای نخاعی
شرح بازتابهای نخاعی:
-flexor withdrawal
-extensor thrust
-crossed extension
روشهای مهاربازتابهای سطح پایین:
-blocking
-reversal pattern
-synaptic fatigue
-تسهیل رفلکسهای سطح بالاتر
بازتابهای مادرزادی=congenital reflexes
رفلکسهای مادرزادی،رفلکس ھايی ھستند که باعث حيات فرد، تنفس،بلع و... می شوند.
اين رفلکس ھا به صورت کاملاً غیرارادی بوده و مربوط به سطوح نخاع و مغز ميانی ھستند(اما جزء رفلکسهای نخاعی و مغزمیانی،طبقه بندی نمی شوند.)
این رفلکسها سطح پایین اند، ازبدو تولد،وجود داشته ودردوهفته تا یک ماه اول زندگی کودک تکامل می یابند. با رشد نوزاد، اين رفلکس ھا محدود شده اما به طور کامل ازبين نمی روند.ممکن است بعد از یک ماهگی،الگویCNSآنها تغییرکند و همچنان ادامه پیداکنند(یعنی مثلاً به صورت یک رفلکس نخاعی درآید و ادامه پیدا کند.)
وجود اين رفلکس ھا در ھفته ھای اول بعد از تولد به توسعه ی تون
فلکسوری (خم کنندگی) و اکستانسوری(باز کنندگی) کمک می کند.
اولين پايه ھای سيستم عصبی بر حسب رفلکس ھای کانجنيتال می باشند.
فهرست بازتابها:
1-bite reflex
2-cardinal point=4 point=rooting reflex
3-sucking reflex
4-gag reflex
5-placing reaction
6-galant reflex
7-grasp reflex
اختلالهای اضطرابی=anxiety disorders:
== فهرست مطالب ==
-اضطرابanxiety چیست؟
--علایم کلی اضطراب(علایم هیجانی،فیزیولوژیک،شناختی و رفتاری)
--اپیدمیولوژی(همه گیرشناسی) اختلالات اضطرابی
--انواع اختلالات اضطرابی براساس نوع وشدت علایم
(اختلال اضطرابی منتشرGAD، اختلال هراسpanic، اختلال وسواسی-جبریOCD، اختلال استرس پس از سانحهPTSD، ترس مرضیphobia)
--تأثیراضطراب برحیطه های عملکردی مختلف زندگی
--انواع مراکزدرمانی برای اختلالات اضطرابی
--درمان اختلالات اضطرابی
1-- دارودرمانی
2-- مشاوره و رواندرمانی(شناختدرمانی و روانکاوی)
3-- تکنیک های رفتاری(مواجهه درمانی – حساسیتزدایی تدریجی – بیوفیدبک -- EMDR)
4-تمرین تن آرامی(تمرین تنفس – تمرین آتوژنیک - تجسم)
5-زوجدرمانیcouple therapy
6-تمرین ابرازوجودassertiveness training
7- فعالیتهای بیانی(expressive activities)
8- ورودمجدد به تحرک اجتماعی(community mobility reentry)
9- تمرین عملکردرفتاری(functional behavioral training)
10- آموزش تغییرسبک زندگی(education of life-style alteration)
11- آموزش مدیریت زمان(time management education)
12- درمان یکپارچگی حسی(Sensory integration therapy)
13 - جراحی(surgery)
14-ورزش و موسیقی
15- فعالیتها و ملاحظات ارتباطی برای کاهش اضطراب درکودکان
اینها همه شامل مطالبی هستند که درکلاسها و کتب مختلف،آموختم
امیدوارم که برای شما عزیزان،مفید واقع گردد.
برای دستیابی به شرح مطالب،اینجارا کلیک کنید و فایلی را که درآن صفحه وجود دارد دانلود نمایید.
ارادتمندشما: آذرخش
رفلکسهای نوزادی
reflexesرفلکسها(بازتابها=انعکاسها) پاسخهای غیرارادی و اتوماتیک اند، که به دنبال تحریک، رخ می دهند.
انواع رفلکسها درجریان تکامل دستگاه عصبی مرکزی(مغزونخاع) درکودک به وجود می آیند.
رفلکسها درچهارسطح دستگاه عصبی مرکزی،بررسی می شوند:
<درابتدا شهادت امام جعفرصادق(علیه السلام) برتمام شیعیان و پیروان آن امام معصوم،تسلیت باد.>
نخ و مهره
ازدیگروسایل رایج کلینیک منتال کاردرمانی، نخ و مهره است که موارد کاربرد وسیعی دارد.
مهره ها می توانند به رنگها و شکلها و اندازه های مختلف باشند. مراجع،نخ را ازسوراخ وسط مهره های مختلف،عبورمی دهد و مثلاً یک گردنبند می سازد.
Eye-hook lacing board یا تخته ی مخصوص نخ کردن، وسیله ای است که دربرخی موارد می تواند جایگزین خوبی برای نخ و مهره باشد،زیرا دربعضی موارد،آثارمشابهی برمراجعین دارد. به صورت یک صفحه ای است که دارای سوراخ های متعدد می باشد. مراجع، نخ را ازاین سوراخها عبورمی دهد. و حتی می تواند اشکال مختلفی با نخ،بسازد.
ازموارد کاربرد نخ و مهره عبارتند از:
بولینگ
بولینگ،یکی ازوسایل رایج کلینیکهای کاردرمانی است.
این وسیله شامل توپ و چند شیء ستون مانند می باشد، که توپ به سمت ستونها پرتاب می شود و آنها را می اندازد.ستونها می توانند رنگها واندازه های مختلف داشته باشند یا همه به یک رنگ واندازه باشند. از این وسیله می توان درجهت اهداف مختلف،استفاده نمود................
ثبت نام برای شرکت در کنگره ازمدتهاپیش آغاز شده است.
هزینه ی آن،برای دانشجویان کارشناسی: تا سی شهریور مبلغ بیست و پنج هزار تومان، و از ۳۰ شهریور تا ۵ آبان سی هزار تومان، و درروز کنگره سی و پنج هزار تومان می باشد.
ثبت نام کنندگان، این مبلغ را باید به حساب بانک ملی، شعبه ی جوانان، کد ۱۱۱۴ به نام انجمن کاردرمانی ایران و به شماره حساب ۰۱۰۷۵۵۴۱۳۸۰۰۱ واریز نمایند، و فیش بانکی را اسکن کرده و در سایت http://www.OTCI.ir در فرم مخصوص، ارسال نمایند، درضمن، درروزبرگزاری کنگره ی هفدهم، فیش اصلی را حتما باید به همراه داشته باشد.
باحضورپرانگیزه و مشتاق خود درکنگره ی هفدهم و آموختن نکات و مطالب علمی چدید، پایه های دژمستحکم کاردرمانی را تقویت خواهیم نمود.
پیروز و موفق باشید................
تقسیم بندی کارآموزی منتال و روان در ترم پنج:
n کلینیک کاردرمانی دانشکده(منتال) – خانم میرزاخانی – روزهای زوج:
رقیه یاری – مرتضی شمسیان نورسته – علیرضا نداف – طاهره اسدی – محسن فرضی زاده
n بیمارستان امام حسین(روان) – خانم قنبرزاده – روزهای زوج:
سیمابهزادی – رامین طعنه – افسانه داداشی – سیدعباس محدث – میثم قادری
n بیمارستان امام حسین(منتال) – خانم دهقان – روزهای شنبه دوشنبه پنجشنبه:
هادی مخدومی – مجید فیروزی – فاطمه باقرزاده – خانم مهران دهخدانیا
n بیمارستان طالقانی(روان) – خانم فندرسکی – روزهای زوج:
هومن حبیبی – آرزوخیری – فرانک جعفری – فرزانه مردعلی
n بیمارستان صدر(روان) – خانم رمضانی – روزهای زوج:
فاطمه نظری – طیبه هادی – فائزه یوسف زاده – مینا مهدی نژاد
n بیمارستان رفیده(منتال) – خانم پاشازاده – روزهای زوج:
فائضه دانشفر- مهتاب گلپسندی – فهیمه سادات محمودهاشمی – الهام صبری
به امید تعالی بیشترکاردرمانی با دستان توانمند شما
هرکجا باشیم،باورما جزاین نیست: کاردرمانی یعنی زندگی=زندگی یعنی کاردرمانی
-افسردگی چیست؟
-علایم افسردگی
-انواع افسردگی
-اتیولوژی(سبب شناسی) افسردگی
-درمان افسردگی
توپِ درمانی یا توپ CP یک وسیله ی بسیارساده و درعین حال،بسیارمفید و پرکاربرد درکلینیکهای کاردرمانی است.
این وسیله دراندازه ها ورنگهای مختلف،برای درمان انواع مشکلات ذهنی وجسمی به کارمی رود. برخلاف اسمش، این توپ،فقط به درمان کودکان سیپی، محدود نمی شود.
درهفت سایزمختلف،یافت می شود و می تواند حداکثر،سیصدکیلوگرم را تحمل نماید.
قرارگرفتن برروی این وسیله برای کودکان،بسیارلذت بخش بوده و موجب درگیری بهترآنها درفعالیت می شود. و مشخص است که هرچه کودک،مشارکت بهتری درفعالیت داشته باشد،قطعاً تأثیردرمانی آن مداخله،افزایش خواهد یافت
برخی از مواردکاربرد توپ درمانی عبارت اند از:
امام صادق (علیه السلام ) فرمودند:
ابلیس گفت : پنج چیز است كه نیرنگ من در آن بى اثر است ولى در غیر این پنج مورد، انسانها در چنگال من هستند:
1 - كسى كه از روى نیت پاك به خدا تكیه كند و در همه امور به او توكل نماید.
2 - كسى كه در شبانه روز، ذكر تسبیح بسیار كند.
3 - كسى كه آن چه را كه براى خود مى پسندد براى مؤمن دیگر نیزبپسندد.
4 - كسى كه درهنگام گرفتارىها بى تابى نكند.
5 - كسى كه به آن چه خداوند براى او مقدر نموده راضى باشد و براى رزق خود غصه نخورد.
ای همه هستی ز تو پیدا شده /خاك ضعیف از تو توانا شده
زیرنشین علمت كائنات / ای همه قائم چو تو قائم به ذات
هستی تو صورت پیوند، نی / تو به كس و كس به تو مانند، نی
آنچه تغیر نپذیرد تویی / وان كه نمُردست و نمیرد تویی
ما همه فانی و بقا بست تو راست / ملك تعالی و تقدس تو راست
خاك به فرمان تو دارد سكون / قبه ی خضرا تو كنی بیستون
جز تو فلك را خم چوگان كه داد / دیگ جسد را نمك جان كه داد
چون قدمت بانگ بر ابلق زند / جز تو كه یارد كه اناالحق زند
تا كرمت راه جهان برگرفت / پشت زمین بار گران برگرفت
هر كه نه گویای تو خاموش به / هر چه نه یاد تو فراموش به
ای به ازل بوده و نابوده ما / وی به ابد زنده و فرسوده ما
چاره ی ما ساز كه بی داوریم / گر تو برانی به كه روی آوریم؟
این چه زبان و چه زبانرانی است / گفته و ناگفته پشیمانی است
دل زكجا وین پروبال از كجا / من كه و تعظیم جلال از كجا؟
در گذر از جرم كه خواهنده ایم / چاره ما كن كه پناهنده ایم
ای شرف نام «نظامی» به تو / خواجگی اوست غلامی به تو
به نام خداوند جسم و روان.